Κουτάντος, Δ. (2005β) Παραδείγματα Αναλυτικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος για παιδιά με βαριά νοητική ανεπάρκεια/πολλαπλές ειδικές ανάγκες: Γλώσσα

Κουτάντος, Δ. (2005α) Παραδείγματα Αναλυτικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος για παιδιά με βαριά νοητική ανεπάρκεια/πολλαπλές ειδικές ανάγκες: Μαθηματικά,

ΔΟΚΙΜΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ  ΣΤΕΡΞΙΣ  1 

ΔΟΚΙΜΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ  ΣΤΕΡΞΙΣ  2 

ΔΟΚΙΜΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ  ΣΤΕΡΞΙΣ  3 

ΔΟΚΙΜΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ  ΣΤΕΡΞΙΣ  4 

ΔΟΚΙΜΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ  ΣΤΕΡΞΙΣ  5 

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ 1 

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ 2 

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ 3 

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ 4 

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ 5 

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ 6 

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ 7 

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ 8 

ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ 

ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ-ΕΠΙΔΟΣΗ-ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ-ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ 

Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ

ΜΟΡΦΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ 

ΣΠΙΤΙ ΗΜΙΑΥΤΟΝΟΜΗΣ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ ΝΟΗΤΙΚΑ ΥΣΤΕΡΟΥΝΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΓΟΝΕΩΝ

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ ΤΟΜΟΣ 1  

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ ΤΟΜΟΣ 2 

ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΝΟΟΝΑΝ (ΝΟΥΝΑΝ)

ΣΥΝΔΡΟΜΟ SILVER–RUSSEL ( ΣΙΛΒΕΡ ΡΟΥΣΕΛ)

ΣΥΝΔΡΟΜΟ TURNER ( ΤΕΡΝΕΡ)

ΣΥΝΔΡΟΜΟ USHER

ΣΥΝΔΡΟΜΟ WILLIAMS BEUREN