Σύνδρομο Asperger Οδηγίες για εκπαιδευτικούς και γονείς.

1. ΤΙ ΞΕΡΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ
2. ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ
3. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ
4. ΔΟΚΙΜΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ
5. ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΣΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ
6. ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
7. ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
8. ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΛΕΠΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
9. ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΣΤΟΝ ΟΠΤΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟ
10. ΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ. ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
11. ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΥΤΙΣΜΟΥ
12. ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ ΑΥΤΙΣΜΟΥ
13. ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ
14. ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ
15. ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΦΑΣΜΑΤΟΣ ΑΥΤΙΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ICD 10

Σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες

Οδηγίες για τον προφορικό τρόπο εξέτασης μαθητών/τριών που έχουν διάγνωση με ειδική δυσκολία του τύπου «Δυσλεξία».

Developmental Speech Problems and Bilingualism: The Difficulties of Identification. Sotiria Tzivinikou

Intervention for a bilingual child with developmental speech problems. Sotiria Tzivinikou

A pilot study of factors affecting the process of integration in Greek nursery schools. Giorgos Barbas, Maria Birbili, Petros Stagiopoulos and Sotiria Tzivinikou.

Μαθητές με ΜΔ και εξετάσεις 2010 Δρ. Σωτηρία Τζιβινίκου

Διαγνωστική αξιολόγηση και αντιμετώπιση των Μ.Δ. στο Δ.Σχ. (Ανάγνωση, Ορθογραφία, Δυσλεξία, Μαθησιακά).

Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και υλικό για την αξιολόγηση και αντιμετώπιση των Μ.Δ. των μαθητών του Δ.Σχ

Οι Μ.Δ. στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Πρόγραμμα εξειδίκευσης εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις δυσκολίες μάθησης

Μαθησιακές Δυσκολίες. Γνωστικές Προσεγγίσεις

Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολίες

Μαθησιακές δυσκολίες. Βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά

Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες

Προσαρμογές αναλυτικών προγραμμάτων για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Προσαρμογές αναλυτικών προγραμμάτων για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες:

01) ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

02) Σχέδια διδασκαλίας για τη γλώσσα στο Δημοτικό Σχολείο

03) Υποστηρικτικό υλικό για τη γλώσσα στο Δημοτικό Σχολείο

04) Υποστηρικτικό υλικό για τα θετικά μαθήματα στο Δημοτικό Σχολείο

05) Σχέδια διδασκαλίας για τα θετικά μαθήματα στο Δημοτικό Σχολείο

06) Σχέδια διδασκαλίας για τη γλώσσα στο Γυμνάσιο

07) Υποστηρικτικό υλικό για τη γλώσσα στο Γυμνάσιο: (A) , (B)

08) Σχέδια διδασκαλίας για τα μαθηματικά στο Γυμνάσιο

09) Υποστηρικτικό υλικό για τα μαθηματικά στο Γυμνάσιο

10) Σχέδια διδασκαλίας για τις φυσικές επιστήμες στο Γυμνάσιο

11) Σχέδια διδασκαλίας για τη γλωσσική ανάπτυξη στο Νηπιαγωγείο (A) , (B1α) , (B1β) , (Β2) , ( Γ )

12) Σχέδια διδασκαλίας για τη γνωστική/ψυχοκινητική ανάπτυξη στο Νηπιαγωγείο

Διαταραχές του λόγου στο παιδί. Ψυχοπαιδαγωγικές επισημάνσεις και πρακτικές που βοηθούν το παιδί να ξεπεράσει τα μαθησιακά του προβλήματα. Του Κωνσταντίνου Α. Σουλιώτη Δασκάλου Ειδικής Αγωγής

Οδηγός στη μόρφωση

Η λειτουργία της γλώσσας

Ειδική Γλωσσική Διαταραχή

Σοβαρά προβλήματα υγείας.

1. ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΔΡΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
2. ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΕΠΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΑΝΤΙΛΗΠΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
3. Η ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΣΟΒΑΡΑ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
4. ΔΟΚΙΜΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
5. Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
6. ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ
7. ΛΟΓΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
8. ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΑ
9. ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
10. Η ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
11. ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΤΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 4-8 ΕΤΩΝ
12. Η ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΔΥΣΠΡΑΞΙΑ